אין שם ארייה
כשאנחנו יוצאים מהבית, סוגרים את הדלת, יורדים במדרגות, נכנסים לגן השעשועים, אנחנו לא רואים שום ארייה (אין שם ארייה - נורית זרחי)
Rose Maynard Barton, R.W.S. (1856-1929)
בתמונה יורדות שתי ילדות במדרגות המוצלות לחצר האחורית שמסביב לבית. אולי הן מחפשות ארייה?
בסיפור "אין שם ארייה" - מנסה ילד לשכנע את עצמו שאין בסביבתו ארייה שמסתובב חופשי ואורב לו. הוא מונה ומתאר את כל המקומות שבהם אין ארייה. בגן השעשועים, בין העצים, במתקנים בגן השעשועים, על הספסלים, בבית הבאר, במקלט.
לא יעזרו הסברים הגיוניים ומציאותיים וסיסמאות שהמבוגרים משמיעים באוזני הילד כמו:
"אין אריות בגן שעשועים"
"הארייה מפחד ממך יותר." ל
ילדים יש את היכולת להשאיר בתודעתם ערוץ פתוח לאפשרות שלמרות שהדבר אינו סביר אולי בכל זאת יש אריות בעולם ובסביבה שלהם (קלודי טל)
בספרי ילדים אפשר למצוא דרכים רבות להתמודד עם הפחד הדמיוני להבין להתיידד ולשחרר אותו לדוגמה: לקרוא לפחד בשם, לפזר אבקת קסמים, להכין מלכודת למפלצות, להדליק פנס, ללמוד לעשות נשימות הרפיה וכשהאוויר יוצא להגיד את המשפט:
"אני חזק, אני לא נבהל, אלה רק מחשבות רעות וחסל" (כפתור האור של סבא גמיקו)
ואם עדיין המחשבות מטרידות מציע העיתון עיניים בגיליון מספר 240 לילדים ליצור "זמן דאגה" ובזמן הזה. אומר העיתון לילדים תספרו לאחד ההורים שיהיה אתכם על הדאגות שלכם. חשוב גם לתת להורה הוראות:
הוא צריך להקשיב לכם ולאשר ששמע את מה שאתם אומרים (אני שומע שאתה דואג....)ובסוף "זמן הדאגה" הוא יכול לחבק ולהרגיע אתכם. אבל בזמן הדאגה עצמו הוא צריך לאפשר לכם להביע את הדאגות שלכם לא להתערב וגם לא להרגיע. המקום המכיל הזה אומר בעצם העיתון להורים יחזיר לילד את התחושה של שליטה ותתפלאו כמה רעיונות טובים יש לו (גם הוא קרא את כל הספרים הנכונים)
הדברים שאותי משמחים
מילים ולחן : אוסקר המרשטיין וריצ'ארד רוג'רס
תרגום: אבי קורן
טל על הורד, שפמפם של ארנבת, סיר של נחושת,
כפפה מנומרת, וחבילות עטופות בסרטים,
אלה דברים שאותי משמחים
קול פעמון וקצפת עם שטרודל, זנב של פוני,
ושניצל ופודל, ואווזים שעפים לשחקים,
אלה דברים שאותי משמחים.
בגד לבן וגם רך וממשי, שלג אשר על הלחי גולש לי,
חורף קסום שנמס לאביב,
אלה דברים שאותי משמחים.
שעוקצים לי, שנושכים לי, כשעצוב נורא,
באים הדברים שאותי משמחים,
ואז שום דבר לא רע!
"מותר להרגיש פחד וגם אם הפחד לא יעבור, ילדים ילמדו (כמו כולנו) להתמודד אתו במקרה הטוב או להסתיר אותו במקרה הפחות טוב" (דיאדה)
Share this page