אספן המילים - פִּיטֶר ה' רֶיְנוֹלְדְס

מטרת הפעילות הרחבת אוצר המילים


הפעילות מיועדת - לילדים וילדות מגיל 8-12


הקדמה

"שום אחר צהריים לא יתבזבז בסיפור ילדים טוב"


יש אנשים הכותבים ספרי מופת, אחרים מוצאים תרופות וחסונים למחלות או בונים טלסקופים משוכללים אבל, יתכן שההישג הקוגניטיבי המנטלי הגדול ביותר של כלל בני האדם. כולל זוכי פרס נובל, מגיע מוקדם מאוד בחייהם. בעודנו תינוקות רכים חסרי ידע חסרי ישע או ניסיון כלשהו אנו רוכשים שפה בצורה מלאה ובפרק זמן קצרצר. זהו מבצע חסר תקדים בעולם החי שחוקרים מנסים עדיין לרדת לפשרו.(הארץ)

אַסְפַן הַמִּלִּים, מֵאֵת הַסּוֹפֵר וְהַמְּאַיֵּר הַנּוֹדָע פִּיטֶר ה' רֶיְנוֹלְדְס, הוּא סֵפֶר אַהֲבָה לְמִלִּים בִּמְלוֹא מוּבַן הַמִּלָּה.( המגדלור)


"יֵשׁ אֲנָשִׁים שֶׁאוֹסְפִים חֲרָקִים, יֵשׁ שֶׁאוֹסְפִים קְלָפֵי כַּדּוּרֶגֶל,

אֲחֵרִים אוֹסְפִים חוֹבְרוֹת קוֹמִיקְס. וְגִ’ים — מָה הוּא אוֹסֵף?"


גִ'ים מִסְתּוֹבֵב מִבֹּקֶר עַד עֶרֶב עִם פִּנְקָס וְעֵט, מְלַקֵּט מִלִּים שֶׁהוּא רוֹאֶה וְשׁוֹמֵעַ, וּמְגַלֶּה שֶׁמִּלִּים הֵן אוֹצָר — אֶפְשָׁר לְשַׂחֵק אִתָּן, לָשִׁיר אוֹתָן, לְהַעֲנִיק אוֹתָן לֶחָבֵר, לִלְחשׁ אוֹתָן בַּלֵּב אוֹ לִצְעֹק אוֹתָן שֶׁכָּל הָעוֹלָם יִשְׁמַע.

התכנית "מילה של היום" נולדה בבית סדנת "סומסום" והיא רותמת את כוחה של השפה, כדי לטפח אצל הילד תחושת עצמי חיובי. מילים כמו :יחד; סליחה; שונה; שכנים; משפחה; גיבור; הוגן; להקשיב מנומס


הן בעלות משמעות ערכית ונבחרו בקפידה על ידי צוות יועצים חינוכיים ופיתוח תוכן, במטרה להטמיע אותן ליצור סביבן דיון לעודד חשיבה עצמאית וליצור זווית ראייה רחבה.


לדוגמה:

 

אופניק שואל את הילדים: מה זה להיות יחד?

והם מספרים לו מה כיף לעשות ביחד. כיף לקרוא ביחד, לאכול....לשיר לבנות ארמונות בחול ולצחוק.


ובשביל מה צריך להקשיב?

כדי לשמוע ולשים לב למה שאנשים אומרים, לצלצול בית הספר, לסיפורים ובדיחות ללמוד דברים חדשים.


למה אתם מקשיבים? (הופ ילדות ישראלית)



הצעה לפעילות:


קבלת פנים עם השיר: רחוב סומסום - מילים עלי מוהר לחן יוני רכטר


הציוד הנדרש: כרטיסיות עם מילים:

צמרת ...  זלעפות...לחישה,,, הרפתקה.... או מילים המתארות רגשות להוסיף עליהם ציור ואז לתלות את הפתקים על המקרר, על דלת הכניסה לבית או סביב המיטה. אפשר להשתמש בפתקים כאשר אנו רוצים לבטא את רגשותינו ולא מוצאים את המילה (ספריית פיג'מה)


לדוגמה מהי חמלה מרשל רוזנברג הוגה המודל ל"תקשורת מקרבת" אומר כי חמלה היא מצב תודעה שבה הלב שלנו פתוח אל האחר ואל עצמנו .כשאנו בחמלה אנו לא ממהרים לשפוט, אלה מחפשים ואף יכולים לראות את האנושי שבמצב. (ליאת עזר)


לדוגמה: מהי אמפתיה? לפי ויקיפדיה "אמפתיה היא תהליך רגשי-שכלי, שבו אדם קולט ומבין במידה מסוימת את מצבו הנפשי של הזולת."  הפרימטולוג ההולנדי פראנס דה ואל כינה את האמפתיה "הדבק" שמאחד את האנושות. אמפתיה היא מה שמחבר בני אדם לאחרים באורח משמעותי. כשחברים, בני זוג, עמיתים לעבודה ואפילו זרים מגיבים כלפינו בדרכים שמעידות כי הם מבינים אותנו, אנחנו מרגישים בטחון וערך עצמי.(אלכסון)



"גבולות השפה הם גבולות עולמך את/ה זה המילים שלך"                

(לודוויג ויטגנשטיין)